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1. 托儿所:以往实施的名为期望的儿童学习结果的幼儿教育课程以及相关的评估程序被批判为迫使学前教育机构(prech001s)和托儿所(nurseries)过早地开始正规教育而忽视了通过游戏进行的学习.
多通过句子记忆单词,而不是单独死记硬背。